TRẺ SƠ SINH NHỎ VẬY THÌ "BIẾT GÌ ĐỂ MÀ DẠY"?
- Chính vì trẻ không biết nên ta mới phải dạy.
- Ta dạy gì trẻ biết đấy.
Ví dụ:
Dạy trẻ bye bye, trẻ chưa biết nói những vẫn biết giơ tay bye bye.
Dạy trẻ vỗ tay, trẻ chưa biết nói nhưng vẫn biết vỗ tay.
Dạy trẻ đâu là bố, đâu là mẹ, là bà, là anh chị, trẻ chưa cần biết nói nhưng vẫn chỉ chính xác được đâu là bố, mẹ, bà, anh chị,..
Giao tiếp với trẻ bằng tiếng Việt là đang dạy trẻ học tiếng Việt.
Giao tiếp với trẻ bằng tiếng Anh là đang dạy trẻ học tiếng Anh.
Bố mẹ giao tiếp với trẻ bằng cả 2 ngôn ngữ Anh-Việt trẻ sẽ nói được song ngữ cả đời.
Giao tiếp với trẻ bằng giọng miền nam là đang dạy trẻ nói giọng miền nam.
Giao tiếp với trẻ bằng giọng Nghệ An trẻ sẽ biết nói giọng Nghệ An.
- Ta không dạy thì trẻ sẽ không biết
Ví dụ:
Người câm nuôi trẻ thì sẽ cũng sẽ không biết nói.
Một đứa trẻ khi lớn lên mà chỉ được cho ăn, không bao giờ được giao tiếp hay tiếp xúc với bất kể cái gì khác thì đứa trẻ đó lớn lên cũng chẳng biết 1 cái gì cả.
- Ta dạy sai thì trẻ học sai
Ví dụ: Ta dạy trẻ con chó là con mèo, thì khi hỏi trẻ con mèo đâu nó sẽ chỉ vào con chó.
- Càng lúc gần sơ sinh thì khả năng tiếp thu của trẻ càng siêu việt.
Ví dụ: Trong vài năm đầu đời trẻ có thể học thông thạo không chỉ một mà thậm chí 5-6 thứ ngôn ngữ khác nhau, chỉ cần bố mẹ biết để dạy hoặc có người nào đó dạy.
Kết luận: Câu "biết gì để mà dạy" không phải để dành cho bé mà là dành cho bố mẹ, bởi bố mẹ có biết gì không để mà dạy con, còn con thì dạy gì biết nấy mà.
0 nhận xét :
Đăng nhận xét